机关党发[2005]4号

关于印发《机关党委党员先进性教育

分析评议阶段工作安排》的通知

 

各党支部：

现将《机关党委党员先进性教育分析评议阶段工作安排》印发你们，请结合实际，认真贯彻落实。

 

 

 

二〇〇五年九月八日

 

 

主题词：先进性教育  工作安排   通知                 

                                   2005年9月9日印发

 

机关党委党员先进性教育分析评议

阶段工作安排

 

机关党委各党支部先进性教育活动学习动员阶段的各项任务基本完成，现已转入分析评议阶段。根据《甘肃农业大学先进性教育活动分析评议阶段工作安排意见》结合机关党委各部门工作实际，现将分析评议阶段的各项工作，做出如下具体安排：

分析评议阶段，是整个党员先进性教育活动的重要阶段，对于巩固和扩大学习动员阶段的成果、打牢整改提高的工作基础，提高党员的思想觉悟，坚持发挥党员的先进性，促进各项工作，确保先进性教育活动取得实实在在的效果，都具有非常重要的意义。各党支部要按照《甘肃农业大学先进性教育活动分析评议阶段工作安排意见》中提出的：充分认识分析评议阶段的重要性、抓好主要工作环节、把握好原则和方向、加强组织领导的各项要求，并按照机关党委的具体安排，认真扎实地做好分析评议阶段的各项工作。通过分析评议，机关各部门党员在工作中，要切实发挥先锋模范作用，表现出让群众称赞的先进性；要切实转变工作作风，提高工作效率和服务质量，增强服务意识，体现出让广大教职工满意的服务态度和服务热情。

一、9月9日——9月11日，继续全面、深入、广泛的征求各方面的意见，并对征求到的意见认真进行整理汇总，如实反馈。

1、征求意见的方式。召开座谈会、运用意见箱、发放征求意见表、开通网络和热线电话，个别谈话、自己查、相互提、组织点等方式进行。

2、征求意见的范围。应征求服务对象部门、与本单位经常有工作往来的部门和单位、部门与部门之间、党员与党员之间、党员群众与班子和班子成员之间的意见和建议。

3、梳理汇总意见。对征求到的意见按四类情况整理：一是对普通党员的意见，二是对党员领导的意见，三是对支部和支部成员的意见，四是对班子和班子成员的意见。

        4、反馈意见的程序。对党员的意见，由支部负责人反馈，对支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈，对部门领导班子集体和党组织、行政主要负责同志的意见，由督察组组长反馈给班子全体成员和本人，对领导班子其他成员的意见，由党组织主要负责同志征求督察组组长的意见后反馈给本人。

        二、9月12日——9月15日。广泛开展谈心活动。开展谈心活动时，要本着沟通思想、增进团结、加深了解、互相体谅、提高认识、达成共识为出发点，以推动工作为目的。

1、谈心活动的原则。开展真正意义上的批评与自我批评，从团结的愿望出发，在新的基础上达到新的团结，不搞人身攻击和发泄私愤，不纠缠细枝末节。

2、谈心活动的范围。开展党员与党员之间、党员与群众之间、党员与班子成员之间、班子成员之间、党员领导干部与分管部门负责人之间的谈心。

三、9月16日——9月18日。党员撰写党性分析材料。

对照《党章》中共产党员的权利和义务、管理岗位党员先进性的具体要求、以及征求到的意见，从思想政治、工作作风、党性观念、宗旨意识、模范带头作用的发挥和廉洁自律方面，认真剖析，深刻认识所存在的问题，以及存在问题的根源，并明确改进的方向和措施。

1、撰写党性分析材料的要求。要联系自己的思想实际，不说空话套话，不扣大帽子，不避重就轻，内容详实，言之有物，认识有高度和深度。对联系实际不够，认识不深，剖析不透，无改进方向和措施的分析材料，要重新修改撰写。

2、审阅把关。党支部负责同志审阅本支部党员的，机关党委审阅各支部书记的、各部门班子成员的党性分析材料由分管领导审阅。

四、9月19日——9月21日。过一次高质量的组织生活，开一次扎扎实实的民主生活会。

各支部召集全体党员过一次高质量的组织生活，内容以开展批评与自我批评、党性剖析为主。由党支部书记和部门主要负责人联合主持，召集部门班子成员开一次高质量的民主生活会。民主生活会的内容除进行党性分析、开展批评与自我批评外，还应对群众反映强烈的党风、工作作风、服务态度等方面存在的问题；影响学校改革、发展、稳定的突出问题；涉及群众自身利益以及本部门在其他方面存在的突出问题，进行认真分析，查找原因，提出整改措施，为下一阶段整改打好基础。

1、各支部在召开组织生活和民主生活会时，应邀请学校督察组的同志参加。召开组织生活和民主生活会的情况，要形成书面材料报机关党委。

2、机关各部门处级干部的党性分析材料形成后，交机关党委，由机关党委统一送交党委组织部。

五、9月22日——9月26日。支部作出对每个党员的评议意见，并及时向党员反馈。评议意见要实事求是，客观公正，既要肯定成绩，又要提出问题，并明确改进问题的方向。

1、形成评议材料的方式。召开支委会，分析每个党员的基本情况，形成基本的内容框架，指定专人整理书写。

2、反馈评议意见。召开支部党员大会，对党员评议意见当面如实向党员本人反馈。反馈结束后，将评议材料报机关党委。

六、9月27日，通报对党员的民主评议和召开民主生活会的情况。

1、通报对党员民主评议的情况。对党员的分析评议结束后，党支部可采取召开会议、公布栏、书面通报等方式，向党员和群众通报民主评议党员的情况。通报的内容为：组织生活会情况、党员对自己存在问题的认识、改进的措施和努力的方向，以及党支部对党员的评议结果。

2、通报民主生活会的情况。采用召开会议、公布栏、书面通报等方式向党员和群众通报民主生活会的情况。通报的内容为：专题民主生活会的基本情况，班子中存在的突出问题及其整改的措施和需要说明的问题。

七、9月28日—9月30日。各党支部组织全体党员进行“回头看”，并总结第二阶段工作。

1、“回头看”。各党支部召开党员大会，对照《甘肃农业大学先进性教育活动分析评议阶段工作安排意见》和机关党委对分析评议阶段工作的具体安排中的内容和要求，逐项检查，认真开展“回头看”。对没有做到的方面和未完成的任务，要及时“补课”改正，不能走过场，不能应付过关。

2、总结转段。各党支部对分析评议阶段所作的工作、完成的任务，以及好的经验和做法，进行认真提炼总结，尤其对一些典型事例和即知即改、解决实际问题的做法，可写出专题书面总结，以便推广，指导面上的工作。